• Ακολουθήστε μας στο Facebook:
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία
  • Η ΕΤΑΙΡΕΙΑ
    • ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
    • ΔΙΟΙΚΗΣΗ
    • ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ
    • ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
    • ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ
  • ΚΛΑΔΟΙ
  • ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
  • ΒΡΑΒΕΙΟ Μ. ΝΑΣΙΑΚΟΥ
    • ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
    • ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ
    • ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ
  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
    • NEA – ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
    • ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ
    • ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΔΕΛΤΙΑ
  • ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ
  • ΣΥΝΕΔΡΙΑ
    • ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΗΣ ΕΛΨΕ
    • ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΦΟΙΤΗΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΗΣ ΕΛΨΕ
    • ΠΡΟΣΕΧΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
  • COVID-19
  • ENGLISH
Log in
  • Η ΕΤΑΙΡΕΙΑ
    • ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
    • ΔΙΟΙΚΗΣΗ
    • ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ
    • ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
    • ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ
  • ΚΛΑΔΟΙ
  • ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
  • ΒΡΑΒΕΙΟ Μ. ΝΑΣΙΑΚΟΥ
    • ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
    • ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ
    • ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ
  • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
    • NEA – ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
    • ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ
    • ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΔΕΛΤΙΑ
  • ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ
  • ΣΥΝΕΔΡΙΑ
    • ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΗΣ ΕΛΨΕ
    • ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΦΟΙΤΗΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΗΣ ΕΛΨΕ
    • ΠΡΟΣΕΧΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
  • COVID-19
  • ENGLISH
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία > COVID-19
30 ερωτήσεις και απαντήσεις για θέματα εργασίας στον καιρό του COVID-19
08
Jul

Ο Κλάδος Εργασιακής & Οργανωσιακής Ψυχολογίας κυκλοφόρησε Ειδική Έκδοση του HR Case Study Series με θέμα “30 ερωτήσεις και απαντήσεις για θέματα εργασίας στον καιρό του COVID-19″…

Posted in: COVID-19 ,
Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) και COVID-19
07
Jun

Ο Αυτισμός ή Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), όπως πλέον χαρακτηρίζεται αυτό το σύνολο της ετερογενούς ομάδας που εμφανίζει …

Posted in: COVID-19 ,
Έντυπα για την ψυχοκοινωνική υποστήριξη για COVID-19 του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ
13
May

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της πανδημίας COVID-19, το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ ανέπτυξε μία σειρά εντύπων…

Posted in: COVID-19 ,
Υλικό για τον Κορωνοϊό και την Πανδημία από το Εργαστήριο Ειδικής Αγωγής και Συμβουλευτικής της Οικογένειας του ΕΚΠΑ
13
May

Το Εργαστήριο Ειδικής Αγωγής και Συμβουλευτικής της Οικογένειας υπηρετώντας έναν από τους βασικούς του σκοπούς: τη βελτίωση της ζωής παιδιών…

Posted in: COVID-19 ,
Υποστήριξη των παιδιών την εποχή του Κορονοϊού μέσα από ιστορίες
13
May

Η ΙΟΛΙΝΑ και ο ΚΟΡΟΝΑΚΟΣ είναι δύο παιδιά που παλεύουν καθημερινά να νικήσουν την ύπουλη πλευρά του Κορονοϊού που εχει εισβάλει ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ…

Posted in: COVID-19 ,
Υλικό της EMDR-Hellas για την πανδημία του COVID-19
13
May

H EMDR-Hellas στα πλαίσια της κοινωνικής προσφοράς για την πανδημία έχει επιμεληθεί υλικό το οποίο διανέμεται ηλεκτρονικά δωρεάν από την ιστοσελίδα της.

Posted in: COVID-19 ,
Ειδικό έντυπο για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Λυκείου ενόψει της επιστροφής στα σχολεία και των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
11
May

Στόχος του εντύπου είναι η στήριξη των τελειόφοιτων μαθητών/ριών σε αυτή τη σημαντική φάση της ζωής τους σε μια περίοδο γενικότερης υγειονομικής κρίσης.

Posted in: COVID-19 ,
Κλάδος Κλινικής Ψυχολογίας & Ψυχολογίας της Υγείας: “Προβληματισμοί, δεδομένα και πρακτικά σχόλια σε σχέση με την παρούσα υγειονομική / κοινωνική κρίση, τις επιπτώσεις της σε ατομικό, οικογενειακό και κοινωνικό επίπεδο και τους τρόπους διαχείρισής της”
11
May

Ως κλινικοί και ακαδημαϊκοί, με αφορμή τη σημερινή υγειονομική κρίση, καλούμαστε, πέρα από τις συνήθεις πρακτικές μας, να αντιληφθούμε τις ψυχολογικές διεργασίες και επιπτώσεις που συχνά ανακινούνται και προκύπτουν κατά τη διάρκεια ανάλογων κρίσεων, αναταραχών, ή φυσικών καταστροφών.

Posted in: COVID-19 ,
National Association of School Psychologists (NASP). COVID-19: Resource Center
06
May

Information, guidelines, and resources to help support the learning and well-being of students, their families and others in the school community during the COVID-19 crisis.

Posted in: COVID-19 ,
Online Teaching and Learning Virtual Collection
05
May

Explore a collection of high impact research from the British Journal of Educational Technology, focusing on various aspects of online learning and teaching.

Posted in: COVID-19 ,
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • Next

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

  • Πανδημία Covid-19: Στρατηγικές αντιμετώπισης, αίσθημα απειλής και πηγές κοινωνικής υποστήριξης
  • Οι πηγές πληροφόρησης και οι πεποιθήσεις για τον εμβολιασμό προβλέπουν την πρόθεση εμβολιασμού κατά COVID-19
  • Αυταρχισμός, προκατάληψη και COVID-19: Ο ρυθμιστικός ρόλος του πολιτισμικού φιλελευθερισμού
  • Ιστοδιάλεξη. Αυτοσυμπόνια: Ένας υγιής τρόπος να φροντίζω τον εαυτό μου
  • Δράσεις της Ομάδας Τραύματος του Ινστιτούτου Έρευνας & Θεραπείας της Συμπεριφοράς (ΙΕΘΣ)

ΑΡΧΕΙΟ

  • May 2022
  • April 2022
  • March 2022
  • February 2022
  • January 2022
  • December 2021
  • October 2021
  • September 2021
  • June 2021
  • May 2021
  • April 2021
  • March 2021
  • February 2021
  • January 2021
  • December 2020
  • November 2020
  • October 2020
  • September 2020
  • July 2020
  • June 2020
  • May 2020
  • April 2020
  • March 2020
  • February 2020
  • January 2020
  • December 2019
  • November 2019
  • September 2019
  • July 2019
  • June 2019
  • December 2018
  • October 2018
  • August 2018
  • July 2018
  • April 2018
  • January 2018
  • December 2017
  • May 2017
  • May 2016
  • February 2016
  • May 2015
  • December 2014
  • October 2014
  • July 2014
  • June 2014
  • April 2014
  • February 2014
Footer logo
Copyright © 2016 Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία - Σχεδιασμός: INSERT
Search