Ο Αυτισμός ή Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), όπως πλέον χαρακτηρίζεται αυτό το σύνολο της ετερογενούς ομάδας που εμφανίζει …
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της πανδημίας COVID-19, το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ ανέπτυξε μία σειρά εντύπων…
Το Εργαστήριο Ειδικής Αγωγής και Συμβουλευτικής της Οικογένειας υπηρετώντας έναν από τους βασικούς του σκοπούς: τη βελτίωση της ζωής παιδιών…
Η ΙΟΛΙΝΑ και ο ΚΟΡΟΝΑΚΟΣ είναι δύο παιδιά που παλεύουν καθημερινά να νικήσουν την ύπουλη πλευρά του Κορονοϊού που εχει εισβάλει ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ…
H EMDR-Hellas στα πλαίσια της κοινωνικής προσφοράς για την πανδημία έχει επιμεληθεί υλικό το οποίο διανέμεται ηλεκτρονικά δωρεάν από την ιστοσελίδα της.
Στόχος του εντύπου είναι η στήριξη των τελειόφοιτων μαθητών/ριών σε αυτή τη σημαντική φάση της ζωής τους σε μια περίοδο γενικότερης υγειονομικής κρίσης.
Ως κλινικοί και ακαδημαϊκοί, με αφορμή τη σημερινή υγειονομική κρίση, καλούμαστε, πέρα από τις συνήθεις πρακτικές μας, να αντιληφθούμε τις ψυχολογικές διεργασίες και επιπτώσεις που συχνά ανακινούνται και προκύπτουν κατά τη διάρκεια ανάλογων κρίσεων, αναταραχών, ή φυσικών καταστροφών.
Information, guidelines, and resources to help support the learning and well-being of students, their families and others in the school community during the COVID-19 crisis.
Explore a collection of high impact research from the British Journal of Educational Technology, focusing on various aspects of online learning and teaching.
A collaboration of more than 50 organisations working in the humanitarian sector, including the World Health Organization, has released a children’s story book to help children and young people cope with COVID-19.