ΕΡΕΥΝΑ

Το στρες και οι αντιλήψεις ποιότητας ζωής μαθητών Γ Λυκείου. Ένα πρόγραμμα παρέμβασης πριν τις πανελλαδικές εξετάσεις

Πρόσφατη έρευνα στη χώρα μας σε 174 μαθητές της Γ’ Λυκείου πριν τις πανελλαδικές έδειξε ότι οι μαθητές/τριες που διδάχθηκαν τεχνικές διαχείρισης του στρες ανάφεραν...

Νέα έρευνα πάνω στον νευρομύθο των «μαθησιακών τύπων» δείχνει ότι ο όρος σημαίνει διαφορετικά πράγματα για διαφορετικούς δασκάλους

Είσαι οπτικός, ακουστικός ή κιναισθητικός τύπος μάθησης; Σύμφωνα με την επιστημονική βιβλιογραφία κανένα από τα παραπάνω δεν μπορεί να ισχύει. Οι τύποι μάθησης έχουν μάλιστα αναγνωριστεί ως νευρομύθος από το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Καινοτομίας του ΟΟΣΑ.

Προσωπικότητα, σχολείο και οικογένεια: Ο ρόλος τους στην υποκειμενική αίσθηση ευεξίας των εφήβων

Πρόσφατη έρευνα στη χώρα μας, σε 714 εφήβους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου και τους γονείς τους έδειξε ότι η υποκειμενική αίσθηση ευεξίας των εφήβων...

Δεν υπάρχουν ουσιαστικές διαφορές νοημοσύνης ανάμεσα σε δεξιόχειρες και αριστερόχειρες

Είναι οι αριστερόχειρες πιο έξυπνοι από τους δεξιόχειρες; Αυτή η ερώτηση έχει σίγουρα εγγενές ενδιαφέρον για τους αριστερόχειρες ανάμεσά μας.

Resilience in Educators, Schools and Teaching – REST: Μια εφαρμογή για φορητές συσκευές για την ενδυνάμωση της ψυχικής ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών

Απαντώντας στην ανάγκη προγραμμάτων ενίσχυσης της ψυχικής ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών, ελληνική ερευνητική ομάδα σχεδίασε μια εφαρμογή για κινητά τηλέφωνα και συσκευές τάμπλετ

Νεαροί ενήλικες και ψηφιακά μέσα επικοινωνίας: Νέες μορφές άγχους, νέοι κώδικες κοινωνικής συστολής

Όπως όλοι, έτσι και εγώ προσπαθώ να δείχνω την καλύτερη πλευρά του εαυτού μου, την πιο όμορφη, την πιο άνετη, την πιο σοφή, αλλά και την πιο αστεία και την πιο συνετά κωμική

Η φωτεινή οθόνη δεν μεταφέρει μόνο πληροφορίες αλλά και συναισθήματα

Το «έξυπνο» κινητό είναι ένα εξαρτητικό αντικείμενο, πάντοτε εκεί, για να παρέχει ανακούφιση και διαφυγή από τις δυσκολίες της εσωτερικής και της εξωτερικής ζωής, και την ψευδαίσθηση της σύνδεσης με συναισθηματικά σημαντικούς άλλους

Go to Top