Δημοσιεύσεις Μελών
Ναυσικά Αντωνιάδου

  • Αντωνιάδου, Ν. (υπό έκδοση). Ψυχοπαθητικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας και κυβερνο- εκφοβισμός σε εφήβους: Ο ρυθμιστικός ρόλος της άρσης αναστολής κατά τη χρήση του διαδικτύου. Διάλογοι! Θεωρία και Πράξη στις Επιστήμες Αγωγής και Εκπαίδευσης.
  • Antoniadou, N. (2025). Patterns of social network site use among university students: A Latent Profile Analysis of academic and psychosocial outcomes. Adolescents, 5, 64-81. https://doi.org/10.3390/adolescents5040064
  • Antoniadou, N., & Kokkinos, C. M. (2024). Breaking the link: parental attachment as a moderator in the relationship between callous-unemotional traits and cyber-bullying. Child & Youth Care Forum, 54, 207- 225. https://doi.org/10.1007/s10566-024-09815-7
  • Τουλούπης, Θ., Αντωνιάδου, Ν., & Τέλη, Α. (2024). Ευαλωτότητα εφήβων απέναντι στην διαδικτυακή εξάρτηση εν μέσω πανδημίας: Ψυχοπαιδαγωγικές διαστάσεις. Στο M. Κουρουτσίδου, Δ. Β. Κατσαρού, & Α. Αργυριάδης (Επιμ.), Ένταξη και εκπαίδευση ευάλωτων και ευπαθών κοινωνικών ομάδων.
  • Kokkinos, C. M., & Antoniadou, N. (2023). Cyber-bullying in Greece. In Z. Yan (Ed.). The Cambridge Handbook of Cyber Behavior (pp. 155-192). Cambridge Publishing. ISBN: 9781107165250.
  • Βίλλα, Π. Μ., Τουλούπης, Θ., & Αντωνιάδου, Ν. (2023). Το φαινόμενο του ηλεκτρονικού εκφοβισμού μεταξύ μαθητών/ριών Γυμνασίου: Ο ρόλος της ενσυναίσθησης (σσ. 77-98). Στο Δ. Β. Κατσαρού, & Γ. Π. Ρέππα (Επιμ.). Ψυχική Υγεία και Ψυχοπαθολογία.
  • Kokkinos, C. M., & Antoniadou, N. (2022). Cyberbullying During the COVID-19 Pandemic Among Children and Adolescents. In: Martin, C., Preedy, V.R., Patel, V.B. (eds) Handbook of Anger, Aggression, and Violence. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-98711-4_68-1
  • Κόκκινος, Κ. Μ., Αντωνιάδου, Ν., & Βουλγαρίδου, Ι. (2019). Ο μεσολαβητικός ρόλος της εχθρικής απόδοσης αιτιότητας στη σχέση της προσωπικότητας με τον κυβερνο-εκφοβισμό. Ψυχολογία, 24, 93-112. https://doi.org/10.12681/psy_hps.22388
  • Antoniadou, N., Kokkinos, C. M., & Markos, A. (2019). Psychopathic traits and social anxiety in cyber-space: A context-dependent theoretical framework explaining online disinhibition. Computers in Human Behavior, 99, 228-234. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2019.05.025
  • Kokkinos, C. M., & Antoniadou, N. (2019). Cyber-bullying and cyber-victimization among university undergraduates through the lens of the general aggression model. Computers in Human Behavior, 98, 59-68. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2019.04.007
  • Antoniadou, N., Kokkinos, C. M., & Fanti, K. (2019). Traditional and cyber-bullying/victimization: An examination of adolescent participation through Latent Profile Analysis. International Journal of Bullying Prevention. 1(2), 85-98. https://link.springer.com/article/10.1007/s42380-019-00010-0
  • Antoniadou, N., & Kokkinos, C. M. (2018). Empathy in traditional and cyber bullying/victimization involvement from early to middle adolescence: A cross sectional study. Journal of Educational and Developmental Psychology, 8(1). https://doi.org/10.5539/jedp.v8n1p153
  • Antoniadou, N., Kokkinos, C. M., & Markos, A. (2016). Development, construct validation and measurement invariance of the Greek Cyber-Bullying/Victimization Experiences Questionnaire (CBVEQ-G). Computers in Human Behavior, 65, 380-390. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.08.032
  • Kokkinos, C. M., Antoniadou, N., Asdre, A., & Voulgaridou, K. (2016). Parenting and Internet behavior predictors of cyber-bullying and cyber-victimization among preadolescents. Deviant Behavior, 37, 439-455. https://doi.org/10.1080/01639625.2015.1060087
  • Antoniadou, N., Kokkinos, C. M., & Markos, A. (2016). Possible common correlates between bullying and cyber-bullying in youth. Psicologia Educativa, 22, 27–38. https://doi.org/10.1016/j.pse.2016.01.003
  • Antoniadou, N., & Kokkinos, C. M. (2015). Cyber and school bullying: Same or different phenomena? Aggression and Violent Behavior, 25, 363-372. https://doi.org/10.1016/j.avb.2015.09.013
  • Kokkinos, C. M., Antoniadou, N., & Markos, A. (2014). Cyber-bullying: An investigation of the psychological profile of university student participants. Journal of Applied Developmental Psychology, 35, 204–214. https://doi.org/10.1016/j.appdev.2014.04.001
  • Antoniadou, N., & Kokkinos, C. M. (2013). A review of research on cyber bullying in Greece. International Journal of Adolescence and Youth, 20, 185-201. https://doi.org/10.1080/02673843.2013.778207
  • Kokkinos, C. M., Antoniadou, N., Dalara, E., Koufogazou A., & Papatziki, A. (2013). Cyber-bullying, personality traits and coping strategies in pre-adolescent students. International Journal of Cyber Behavior, Psychology and Learning, 3, 55-69. https://doi.org/10.4018/ijcbpl.2013100104
  • Αντωνιάδου, Ν., & Κόκκινος, Κ. Μ. (2013). Κυβερνοεκφοβισμός και κυβερνοθυματοποίηση σε παιδιά και εφήβους: Συχνότητα εμφάνισης και παράγοντες επικινδυνότητας. Προσχολική & Σχολική Εκπαίδευση, 1, 138-169. https://doi.org/10.12681/ppej.42